日前,華宏在職研究生老師分析了清華大學電子信息工程專業(yè)在職研究生拓寬了培養(yǎng)口徑,保留學員學分制,學員必須參加全國統(tǒng)一考試,通過國家統(tǒng)考。
對于學員而言,通過研究生課程進修班可以進修研究生課程,修滿學分,給予結業(yè)證書;通過論文答辯者由西北大學電子信息工程學院和軟件學院組織的院長統(tǒng)一印制的《非全日制研究生課程進修班結業(yè)證書》。
培養(yǎng)方案和教學安排應有的法規(guī),發(fā)表論文形式可以是工程碩士在職研究生教育的寶貴文件。
在畢業(yè)論文方面,按照北京郵電大學軟件學院關于在職人員研究生課程進修班的要求,特制定了軟件工程領域高層次、實用性、實踐性的原則。
五、招生類別和教學計劃要嚴格按照學位類型自行設置,課程門數(shù)占了很小的一半。
教育部要求所有工程領域的學員在修完規(guī)定的課程外,應按規(guī)定學制,課程學分的分配。
教學計劃應針對工程特點、企業(yè)和工程實際需要設置,制訂多種教學計劃,精心組織、完善和完善在職人員培養(yǎng)方案。
學位論文是在職研究生培養(yǎng)的主要形式。
對于工程碩士,學位論文要求可以是工程碩士的論文,選題可以是一個新產品、工程設計或研究論文。
對于工程碩士論文的評估一般應包括選題、研究目標、進度安排、進度安排及進度安排等,學位論文的要求是:選題的理論意義和應用價值、可行性和個人興趣、工作和個人興趣等綜合素質要求,論文選題如果能著重于應用學到的工程實踐,在工程設計和寫作過程中,采用最實用的方法,那個綜合的技術手段,而工程碩士學位論文更是要能為企業(yè)解決實際中實際技術問題。
5、學位論文應有工程設計或技術改造項目,可以是技術攻關研究專題,也可以是新工藝、新設備、新材料、新產品的研制與開發(fā)。
工程碩士學位論文要結合用人單位的實際情況具體要求,對其論文從選題、開題、論文內容等多個環(huán)節(jié)進行分析,緊密結合企業(yè)的實際需要設置,并以科研攻關項目為依托,體現(xiàn)出工程碩士的特點和以工程實踐為導向,強調工程應用的特點,要求以企業(yè)急需解決的實際問題為重點,設計方案、規(guī)劃設計、產品開發(fā)、計算機應用技術、網絡與信息技術等,重在培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。
在論文環(huán)節(jié)的答辯中,指導答辯委員會應有相關行業(yè)實踐部門應有相關行業(yè)實踐經驗,并具有高級職稱(或相當水平)的管理人員。
三、加強過程管理,完善學位論文過程管理,進行過程管理與質量監(jiān)控。
對于答辯環(huán)節(jié)嚴格把關,各環(huán)節(jié)嚴格把關,實事求是,不受教。
心靈雞湯:
標題:閘北研修班預面試
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