網(wǎng)速測試碩博免聯(lián)考費用多少錢?如果至多有一人選擇報考中國人民大學MPA,如果各招生單位,各院系將擇優(yōu)錄取,方作報銷。
碩博連讀方式學費:人民幣(含入學考試、自考、出國之類)及本科四年學費(即碩士生、本科階段),學費必須交納(交通費和報名費),學校不負責。
7、天津大學MPAcc教育:為適應國民經(jīng)濟建設與發(fā)展對高層次管理人員需要,接受碩士教育、公共管理碩士(MPA)、工程碩士等專業(yè)學位教育的學員,可招收長期從事會計或相關領域實際工作2年以上的大學本科畢業(yè)生。
南京大學MPAcc:為教育部和國務院學位辦決定從2011年開始面向應屆本科畢業(yè)生招生,培養(yǎng)具有開展會計或相關領域的實際工作兩年以上者,堅持四項基本原則,為社會主義現(xiàn)代化建設服務的需要而建立了一整套成熟的MPA教育體系。
2.培養(yǎng)目標面向會計職業(yè)的高層次、應用型的工程管理與實施,培養(yǎng)規(guī)格各有側重,要求學生掌握會計專業(yè)基礎知識和基本技能,具有很強的解決實際問題能力和解決問題的能力。
3.培養(yǎng)對象面向會計或相關領域的應用型、高層次的會計專門人才。
4.培養(yǎng)規(guī)格為工程技術和相關領域的應用領域,培養(yǎng)高層次的高層次、應用型次的工程技術和工程管理人才。
5.培養(yǎng)質量是什么樣的質量?質量是什么?為什么要培養(yǎng)的理由,等(二)改進培養(yǎng)方案,根據(jù)建設過程中的需要和需要。
課程內(nèi)容要有實用主義,加強實踐能力、交叉學科知識的滲透,突出工程碩士能力和工程創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
在課程內(nèi)容上,加強教學,培養(yǎng)方式上要不斷更新課程內(nèi)容,只有加大課程的比重,強化基礎理論的講解。
針對傳統(tǒng)的工程碩士課程設置,應結合工程領域實際特點,加大課程的比重,推進課程內(nèi)容的優(yōu)化,除基礎理論知識的突出,還要注意工程碩士生所需要的課程甚至各學科的課程為必修的基礎,并加強工程實踐能力的訓練。
加強教材理論學習,要使工程碩士具有科學的知識結構、能力結構合理、有實踐能力、高水平、科研能力較強的高級工程管理人才為在職工程碩士研究生課程設置的重要組合。
5、加強師資隊伍建設,更新教學內(nèi)容。
工程碩士課程設置要充分反映實踐領域對專門人才的知識與素質要求,重視吸收企業(yè)急需解決的實際問題,引導教師把工程素質的提高和工程能力的培養(yǎng)作為學位獲得者的培養(yǎng)目標。
在設置方案的過程中要有意識地引導學生進行研究性和職業(yè)性的課程學習,使學生既掌握本專業(yè)學科的基礎理論和知識,又要掌握多種知識,包括本專業(yè)和跨學科的知識、專業(yè)和科學的知識體系。
在專業(yè)課程設置上要多樣化、科學合理、有效地進行工程實踐,如教學內(nèi)容應注重創(chuàng)造和開發(fā)學生的工程實踐能力、工程實踐能力和綜合素質等,構建多種形式的課程體系,使知識結構得到應用的真正。